Stanford-Binet IQ test

Perkembangan tes Stanford-Binet IQ menginisiasikan bidang modern pengujian kecerdasan. Tes Stanford-Binet mulai dengan Perancis psikolog Alfred Binet, yang ditugaskan oleh pemerintah Perancis dengan memperkembangkan metode anak yang defisien secara intelektual yang mengenali untuk penempatan mereka di program pendidikan istimewa. Sewaktu Binet menunjukkan, studi kasus mungkin lebih terperinci dan membantu, tetapi waktu yang diharuskan menguji banyak orang akan berlebihan. Sayangnya, tes dia dan asisten Victor Henri (1892-1940) terjadi pada 1896 sedang mengecewakan (Fancher, 1985).

Development

Alfred Binet dan dokter Theodore Simon bekerjasama dalam belajar perlambatan jiwa di anak sekolah Perancis. Antara 1905 dan 1908, penelitian mereka di sekolah anak laki-laki, di Grange-aux-Belles, menyebabkan memperkembangkan mereka tes Binet-Simon; via pertanyaan yang semakin sulit, tes mengukur perhatian, kenangan, dan lisan ketrampilan. Binet memperingatkan bahwa angka tes seperti itu tidak diterjemahkan secara harfiah, karena intelijen adalah plastik dan kesempatan kesalahan tak terpisahkan sampai tes (Fancher, 1985). Pada 1916, Stanford psikolog Lewis Terman melepaskan "Stanford Revision Skala Binet-Simon", "Stanford-Binet", di pendek. Menolong oleh mahasiswa tamatan dan eksperimen pengesahan, dia menyingkirkan beberapa barang tes Binet-Simon, dan yang baru yang tambahan. Segera, tes begitu populer bahwa Robert Yerkes, presiden Perkumpulan Psikologis Amerika, memutuskan memakainya dalam memperkembangkan Alfa Tentara dan tes Beta Tentara untuk menggolongkan rekrut. Dengan begitu, seorang rekrut yang mendapat angka tinggi mungkin mendapat-angka (bahan perwira tinggi),